Ahozko hizkuntza: berrikuspenen arteko aldeak
Ezabatutako edukia Gehitutako edukia
tNo edit summary Etiketa: 2017 wikitestu editorearekin |
tNo edit summary Etiketa: 2017 wikitestu editorearekin |
||
| 12. lerroa: | 12. lerroa: | ||
* [[Hizkuntza-erregistro]]a. |
* [[Hizkuntza-erregistro]]a. |
||
* [[Jendaurreko aurkezpen]]. |
* [[Jendaurreko aurkezpen]]. |
||
== Erreferentziak == |
|||
{{Erreferentzia zerrenda}} |
|||
== Bibliografia == |
== Bibliografia == |
||
12:58, 18 martxoa 2021ko berrikusketa
Ahozko hizkuntza mintzo bidezko hizkuntza da, hizkuntza idatzia eta hitzik gabeko komunikazioa ez bezalakoa, maiz hizkuntza mota horiek tartekatzen dituen arren. Kode bereziak dituen hizkuntza da, bereziki mezua adierazkorra izan dadin.
Ahozko jariotasuna
Hizkuntzaren didaktika proposamen metodologiko batzuek komunikazio konpetentzia hobetze aldera hainbat proposamen egiten dituzte. Eta konpetentzia horretan ahozko hizkuntza funtsezkoa da.
Ikaskuntza, irakaskuntza eta ebaluaziorako Europako Erreferentzia Esparru Bateratuak[1] honela zehazten ditu ahozko jariotasunari lotutako abilezia batzuk:
Ikus, gainera
Erreferentziak
- ↑ Ikaskuntza irakaskuntza eta ebaluaziorako europako erreferentzia markoa. (155. orrialdean). (1. argit. argitaraldia) HABE 2005 ISBN 84-95827-90-5. PMC 433025174. (Noiz kontsultatua: 2021-03-18).
Bibliografia
- Josune Zabala Alberdi. Ahozko komunikazioa irakastea: Norabide bat ahozko hizkuntzaren argitan. Eusko Jaurlaritza. Soziolinguistika klusterra. 2018. ISBN-13 : 978-8445734520
- Joxerra Garzia. Jendaurrean hizlari (2008, Alberdania).
Kanpo estekak
Datuak: Q1322198
|
Artikulu hau zirriborroa da. Wikipedia lagun dezakezu edukia osatuz. |