Lankide eztabaida:Amaiur Legorburu/Proba orria

Orriaren edukia ez da onartzen beste hizkuntza batzuetan.
Wikipedia, Entziklopedia askea

Irakaslearen feedback-a[aldatu iturburu kodea]

Igone 23.4.16. Nahiko aurreraturik doaz oraindik hobekuntzak egin baditzakete ere. Gehienak klasean bertan aipatu nizkienak (ordutik ez dituzte hobekuntzarik egin).


Hobekuntzak egin ditzakete “ba al dakizu” txantiloia gehituaz bitxikerien atala izan beharrean…etab umeen ulergarritasuna eta interesa bermatzeari begira. Hizkuntza leundu, izan ditzaketen sailtasunak aintzat hartu…


Esaterako, zuzenean erreinuak aipatzen dituzte eta ez dute azaltzen zer den ezta esteka bat jartzen erreinuari… Horrelakoekin adi egon.

Gaiari lotuta, gizakiaren eraginari buruz ere hitz egin behar duzue, ekosistemetan sortzen ditugun kalte posibleei buruz eta sortutako arazoi nola bilatu konponbidea (zer egin dezakegu galderari erantzunez, esaterako, zuek aurretik planteaturiko arazo baten aurrean).. Hemen garapen iraunkorrerako helburuak eta jasangarritasun hezkuntzak paper garrantzitsua hartzen du.

- Gogoratu ere, artikuluaren bukaeran "Gehiago jakiteko" atal bat gehitu behar duzuela ikasleentzat interesgarriak izan daitezkeen estekekin. Bertan ez dituzue soilik jarriko estekak, baizik eta azalpen xume bat nora bideratuko dituzuen esanez. Bcppaagi (eztabaida) 20:03, 16 apirila 2023 (CEST)[Erantzun]