Irakasleen klaustro
Irakasleen klaustroa ikastetxean irakasten duten irakasle guztien partaidetza organoa da.
Organo tekniko-pedagogikotzat har dezakegu, eta bertan planifikatzen, koordinatzen, erabakitzen, informatzen eta ebaluatzen dira ikastetxean egiten diren hezkuntza-jarduera guztiak. Eginkizun nagusia da ikastetxean sartutako irakasle guztiei irakastea.
Zuzendaritza Taldea arduratzen da Irakasleen Klaustroa deitzeaz, eta idatziz egin behar du, hurrengo bileran aztertuko diren gaiak gai-zerrendan sartuz.
Ikastetxeko zuzendariak izanen du ikastetxeko bilera guztietarako deialdia egiteko eta buru izateko ardura, bereziki irakasleen klaustrorako.
Funtzionamendua[aldatu | aldatu iturburu kodea]
- Hiru hilean behin bilera bat egiten da, eta urtean 5-6 bilera egin daitezke, baldin eta irakasleen organoaren heren batek gutxienez eskatzen badu.
- Bilerak gutxienez 48 ordu lehenago deituko dira.
- Gai-zerrendan ez dagoen punturen bat adosten ahalko da, baldin eta ikastetxeko irakasle guztiak bileran badaude.
- Irakasleen Klaustro guztietarako moderatzaile finko bat ezarriko da, esku-hartzeak eten eta elkarrizketa zuzentzeko ahalmena izanen duena, eguneko gai-zerrendako puntu bakoitzeko bi hitz txanda ezarrita, gutxi gorabehera.
- Etorri ezean, aldez aurretik jakinarazi beharko zaie zuzendaritza taldeko kideei.
Esan ere bilera hauek derrigorrezkoak direla.
Gaitasunak[aldatu | aldatu iturburu kodea]
Irakasleen eskumenen artean honako hauek daude:
- Ikastetxeko jarduerak programatzea.
- Eskola-kontseiluko ordezkariak aukeratzea.
- Ikasleak ebaluatu eta berreskuratzeko irizpideak finkatu eta koordinatzea.
- Ikasleen orientazio eta tutoretza eginkizunak koordinatzea.
- Saiakuntzaren edo ikerketa pedagogikoaren arloan ekimenak sustatzea.
- Ikastetxeko Urteko Plana egiteko proposamenak Zuzendaritza Taldeari eramatea eta ondoren Eskola Kontseiluari aurkeztea.
- Jarduera osagarriak, bisitak, bidaiak eta abar Zuzendaritza Taldeari aurkeztea.
- Curriculumaren zehaztapena eta proiektuen eta programazio orokorraren hezkuntza-alderdi guztiak onestea eta ebaluatzea.
- Ikastetxeko bizikidetza bultzatzeko neurriak eta ekimenak proposatzea.
- Ikastetxearen antolamendu eta funtzionamendu arauei buruzko txostenak egitea.
Helburuak[aldatu | aldatu iturburu kodea]
- Eskola Kontseiluak onetsitako curriculum proiektua prestatu, garatu eta ebaluatzea.
- Eskola ordutegiaren barrenean bilkurak nola banatuko diren aztertu eta onestea.
- Ikastetxearen Plana aztertu eta ebaluatzea.
- Irakaskuntza jarduera osagarriak antolatu eta egitea.
- Ikastetxeko erabilera anitzeko espazio eta baliabideen banaketa eta erabilera bideratzea, baita horiek eskuratzeko beharrak ere.
